311教育学专业基础综合资料之“全面发展教育各组成部分之问的关系”

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311教育学专业基础综合资料之“全面发展教育各组成部分之问的关系”

全面发展教育各组成部分之问的关系
    在全面发展教育中，各育之间是相互联系、相互影响、辩证统一的。首先，各育间不可分割。因为各育都具有制约或促进其他各育的因素，各育的发展又都离不开其他各育的配合，都需要其他各育与之协调。其次，各育间不能相互代替。因为各育都具有特定的内涵，都具有自己特定的任务，各育的社会价值、教育价值、满足人发展需要的价值都是通过各自不同的作用体现出来的。任何一育都是不可替代的。
在处理各育之间的关系时，要避免两种倾向：一是只注重各育之间的联系性和相互促进性而忽视各育的独特功能；二是只注重各育的区别和不可代替性而忽视各育相互促进的作用，甚至把它们割裂开来、对立起来。在实际生活中，儿童德、智、体、美诸方面的发展是不平衡的，学校教育有时会因学生身心发展的特点、某一时期教育教学任务的不同，在某一方面有所侧重，但这绝不意味着可以忽视和放松其他方面。在任何情况下，都要注意坚持社会主义教育目的，使受教育者在德、智、体、美、劳等方面和谐发展。

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